Les activités interdisciplinaires en classe de Terminale

Les activités interdisciplinaires en classe de Terminale

Qu’est-ce que c’est ?

Ces activités consistent à connaître puis étudier des faits de société posant des questions sanitaires et/ou sociales, en conjuguant les approches scientifique, juridique, économique, historique, politique, géographique, culturelle.

En classe de Terminale, les activités interdisciplinaires correspondent à une étude scientifique et technologique (et non plus à des activités de recherche comme en première).

QUOI ?

Partir d’un sujet du programme de STSS en lien avec le programme de biologie et physiopathologie humaines, en y associant au moins une autre discipline scientifique (mathématiques, sciences physiques et chimiques).

Cette étude peut aussi associer d’autres disciplines (anglais, histoire-géographie, philosophie)

POUR QUOI FAIRE ?

Réaliser une étude scientifique et technologique permettant d’appréhender la complexité des faits d’actualité sanitaire et sociale et d’en comprendre les enjeux et la réalité du terrain.

QUI ?

Individuellement ou en groupe (3 élèves maximum)

COMMENT ?

-          Choix d’un sujet d’actualité sanitaire et sociale issu du programme de STSS (+lien avec d’autres disciplines)

-    Formulation d’un questionnement (pas de question de cours mais l’expression d’une hypothèse, d’un paradoxe,…)

-    Recherche des éléments de réponse : recherche documentaire, investigations sur le terrain (démarche d’enquête, observation, entretien avec les professionnels,…)

-          Analyse des informations collectées : confrontation hypothèse-résultats, sens des écarts…

-          Mise en évidence des acquis sur le fond et la méthode

-          Réalisation d’une synthèse écrite et orale (qui sera évaluée)

QUAND ?

3 X 22 heures réparties sur toute l’année, prises sur les enseignements de STSS, de BPH, de Sciences Physiques et Chimiques et de Mathématiques.